Educación Física
Formamos docentes capaces de promover el desarrollo corporal, motriz y deportivo mediante experiencias educativas orientadas al bienestar integral.
¿Qué capacidades desarrollarás como futuro docente de Educación Física?
Durante tu formación desarrollarás competencias pedagógicas, corporales y profesionales para orientar procesos educativos relacionados con el movimiento, la actividad física y el deporte.
Dominio corporal y motriz
Comprenderás el movimiento humano y desarrollarás estrategias para fortalecer las capacidades físicas y motrices de los estudiantes.
Enseñanza deportiva
Aplicarás metodologías pedagógicas para enseñar actividades físicas, deportivas y recreativas según las características del estudiante.
Promoción de vida saludable
Fomentarás hábitos saludables mediante la actividad física, prevención y cuidado integral de la persona.
Liderazgo y trabajo colaborativo
Desarrollarás habilidades para dirigir grupos, organizar actividades deportivas y trabajar con diferentes comunidades educativas.
Investigación educativa
Analizarás problemas educativos y desarrollarás propuestas de mejora vinculadas con la educación física y el aprendizaje.
Compromiso docente
Serás un profesional preparado para contribuir al desarrollo integral de niños y jóvenes mediante la educación física.
Malla curricular Educación Física
La formación profesional en Educación Física se desarrolla progresivamente durante diez ciclos académicos, articulando formación general, formación específica, práctica e investigación.
Ciclo I
Lectura y Escritura en la Educación Superior
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Resolución de Problemas Matemáticos I
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Historia, Sociedad y Diversidad
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Práctica e Investigación I
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Educación y Sociedad en el Siglo XXI
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Ciclo II
Comunicación Oral en la Educación Superior
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Resolución de Problemas Matemáticos II
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciencia y Epistemologías
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Práctica e Investigación II
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Niñez, Adolescencias: Desarrollo, Cambios e Identidades
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Planificación, Mediación y Evaluación de los Aprendizajes I
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo III
Arte, Creatividad y Aprendizaje
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Inglés para Principiantes I / Beginner English I (A1)
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Práctica e Investigación III
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Niñez, Adolescencias y Aprendizajes
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Didáctica General de la Educación Física
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Corporeidad y Motricidad
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Anatomía y Fisiología del Cuerpo Humano I
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo IV
Deliberación y Participación
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Inglés para Principiantes II / Beginner English II (A1)
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Práctica e Investigación IV
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Educación Sexual Integral
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Planificación, Mediación y Evaluación de los Aprendizajes II
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Didáctica de la Educación Física a través de los Deportes Individuales I
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Anatomía y Fisiología del Cuerpo Humano II
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo V
Literatura y Sociedad en Contextos Diversos
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Práctica e Investigación V
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Culturas Escolares y Cambio Educativo
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Didáctica de la Educación Física a través de los Deportes Individuales II
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Psicología en la Actividad Física y el Deporte
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Teoría y Práctica de los Juegos
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Electivo 1
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo VI
Ética y Filosofía para el Pensamiento Crítico
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Práctica e Investigación VI
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Políticas y Gestión para el Servicio Educativo
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Didáctica de la Educación Física a través de los Deportes Colectivos I
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Educación Física Inclusiva
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Fisiología del Ejercicio
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo VII
Práctica e Investigación VII
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Gestión de Aprendizajes para la Diversidad
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Didáctica de la Educación Física a través de los Deportes Colectivos II
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Evaluación de los Aprendizajes en Educación Física
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Entrenamiento Deportivo
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Electivo 2
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo VIII
Práctica e Investigación VIII
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Investigación Aplicada a la Educación Física
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Innovación Pedagógica en Educación Física
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Actividad Física, Salud y Calidad de Vida
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Organización y Gestión Deportiva
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Electivo 3
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo IX
Práctica e Investigación IX
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Trabajo de Investigación I
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Gestión de Proyectos Deportivos
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Educación Física y Desarrollo Sostenible
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Taller de Expresión Corporal
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Electivo 4
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Ciclo X
Práctica e Investigación X
H: 6 | Cr: 5 | T: 4 | P: 2
Trabajo de Investigación II
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Seminario de Educación Física
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Gestión y Liderazgo Educativo
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Innovación y Emprendimiento Educativo
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Electivo 5
H: 4 | Cr: 3 | T: 2 | P: 2
Áreas de formación
La formación en Educación Física integra conocimientos pedagógicos, corporales, deportivos e investigativos para responder a las necesidades educativas actuales.
Motricidad y desarrollo humano
Comprende el movimiento corporal, las capacidades físicas y el desarrollo motor como parte del aprendizaje integral del estudiante.
Didáctica de la Educación Física
Desarrolla estrategias pedagógicas para planificar, enseñar y evaluar experiencias relacionadas con el movimiento y la actividad física.
Actividad física y salud
Promueve estilos de vida saludable mediante el ejercicio, la prevención y el cuidado del bienestar físico.
Deportes y recreación
Fortalece conocimientos técnicos y metodológicos para la enseñanza deportiva y actividades recreativas.
Investigación e innovación educativa
Analiza problemas educativos y desarrolla propuestas para mejorar la práctica docente en Educación Física.
Gestión deportiva y comunitaria
Organiza proyectos deportivos y actividades físicas orientadas a instituciones y comunidades.
Campo laboral
El profesional de Educación Física podrá desempeñarse en diferentes espacios educativos, deportivos y sociales, promoviendo el desarrollo integral mediante la actividad física.
Docente de Educación Física
Desarrolla procesos de enseñanza y aprendizaje en instituciones educativas, fortaleciendo capacidades motrices y hábitos saludables.
Entrenamiento y preparación física
Participa en procesos de acondicionamiento físico, entrenamiento deportivo y desarrollo corporal.
Gestión deportiva
Organiza actividades deportivas, recreativas y proyectos orientados a instituciones y comunidades.
Salud y bienestar
Promueve estilos de vida saludables mediante programas de actividad física y prevención.
Proyectos educativos y comunitarios
Diseña propuestas deportivas y recreativas vinculadas con el desarrollo social y educativo.
Investigación educativa
Genera propuestas innovadoras para mejorar la enseñanza y aprendizaje de la Educación Física.